Deputy Editors-in-Chief:
Claudio FAZIO (University of Palermo)
Editorial Director:
Benedetto DI PAOLA (University of Palermo)
Editorial board:
Angelo BONURA (ITT Marco Polo, Palermo and AIF Palermo)
Matteo CAMMARATA (University of Palermo)
Michele Antonio FLORIANO (University of Palermo)
Marco GILIBERTI (University of Milan)
Neil HUTTON (University of Sunderland)
Burkhard PRIEMER (Ruhr-Universität Bochum)
Alberto STEFANEL (University of Udine)
Giovanni TARANTINO (ANSAS and University of Palermo)
Italo TESTA (University of Naples)
Roberto ZINGALES (University of Palermo)
Seminari di Fisica Interdisciplinare
Comprendere la Complessità
Dipartimento di Fisica e Tecnologie Relative Università di Palermo
5 Marzo – 28 Maggio 2009
A cura di Bernardo Spagnolo e Claudio Fazio
Editorial - Complex Systems: an Interdisciplinary Approach
Bernardo Spagnolo, Claudio Fazio, 1-3
Dispositivi a Giunzione Josephson: un’introduzione
Giuseppe Augello, 4-16
Un approccio alla meccanica statistica attraverso il fattore di Boltzmann
Onofrio R. Battaglia, 17-44
La natura della Scienza e il suo insegnamento: la complessità del procedere scientifico
Fabio F. G. Calabrese, 45-52
Ruolo del rumore nell' epilessia del lobo medio temporale
Carlo Casarino, 53-71
Generazione di radiazione terahertz in guide d’onda non lineari
Matteo Cherchi, 72-84
Un percorso introduttivo alla meccanica quantistica basato sugli stati di spin
Fabio Ciralli, 85-129
La fisica degli stati ultrafreddi: principi ed applicazioni
Markus Cirone, 130-139
Telerilevamento e Dinamica Stocastica di Popolazioni Ittiche nel Canale di Sicilia
Luciano Curcio & Maurizio Spallino, 140-152
Interferenza in meccanica quantistica
Giuseppe Gennaro, 153-189
Diffusione Anomala negli Ecosistemi e nei Processi Biologici
Angelo La Cognata, 190-200
ESR dosimetry for medical and industrial applications
Maurizio Marrale, 201-218
Risonanza stocastica nel riconoscimento e nel corteggiamento di specie di Nezara viridula
Stefano Spezia, 219-245
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Quaderni di Ricerca in Didattica
(ISSN on-line 1592-4424)
Quaderni di Ricerca in Didattica/Science is a multi-lingual and multimedia journal, devoted to publication of papers, books and media works describing significant experiences in the field of Science Education Teaching and Research. The preferred languages for publication are: English, French, Italian, Spanish and German.
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How to prepare and submit an article for publication in Quaderni di Ricerca in Didattica/Science (QRDS)