ACTES DES JOURNEES

23-24 Juin 2000

à l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres

de l’Académie de Caen

Edition des Actes coordonnée par Régis Gras et Marc Bailleul

LA FOUILLE DANS LES DONNEES

PAR LA METHODE

D’ANALYSE STATISTIQUE IMPLICATIVE

SOMMAIRE

Avant-propos-----------------------------------------------------------------------------------------1

Programme des Journées----------------------------------------------------------------------------5

Ouverture par Marie-Jeanne PERRIN   ------------------------------------------------------------7

Ouverture par Henri BRIAND       ---------------------------------------------------------------------9

Les fondements de l’analyse statistique implicative – R. GRAS---------------------------11

Traitement de l’analyse statistique dans CHIC – R. COUTURIER ------------------------33

Félix : un outil interactif d’aide à la fouille de connaissances s’appuyant sur l’intensité d’implication – R.LEHN, F.GUILLET, P. KUNTZ, H.BRIAND,     

J.PHILIPPE             --------------------------------------------------------------------------------------51

Classification automatique par algorithme génétique dans le cadre de l’identification par empreinte de masse peptidique – R. GRAS, R. GRAS,

     E. GASTEIGER, P-A. BINZ, M. MUELLER, B. CHOPARD, RON D.APPEL------59

Utilisation didactique des tableaux de données et du logiciel « CHIC » à  l’école élémentaire – P.ORUS BAGUENA,

I. PITARCH ANDRES  --------------------------------------------------------------------------------  85

La structuration des techniques de gestion des ressources humaines, exploration,

     par la méthode d’analyse implicative – P.LECONTE-------------------------------------99

L’illusion graphique chez les élèves du secondaire – E.LACASTA ZABALZA ------115

Le premier apprentissage de l’égalité étudié par l’analyse des correspondances

     et l’analyse implicative – G. NOEL--------------------------------------------------------      125

L’analyse implicative dans un contexte d’extraction de connaissances pour la  mise au point de systèmes d’aide à la décision en analyse des comportements-

     J. PHILIPPE, T. TUSAN, S. BAQUEDANO, C. BOURCIER-------------------------  141

Extraction de connaissances à partir des données et des textes (ECD et ECT

     data & text mining » - Y. KODRATOFF--------------------------------------------------     151

L’implication statistique et la didactique. L’utilisation d’un outil non symétrique d’analyse de données pour l’interprétation des résultats d’un test d’évaluation

     M.G. OTTAVIANI, S. ZANNONI---------------------------------------------------------          167

Algorithmes de construction d’implications statistiques entre deux variables

     quantitatives. Application – D.LAHANIER- REUTER---------------------------------    181

Mise en évidence de réseaux orientés de représentations dans deux études

     concernant des enseignants stagiaires en IUFM – M. BAILLEUL--------------------189

Règles ordinales : une généralisation des règles d’association – S. GUILLAUME,

A.     KHENCHAF -----------------------------------------------------------------------------          209

Maximiser l’association par agrégation dans un tableau croisé – G. RITSCHARD,

     D. A. ZIGHED, N. NICOLOYANNIS-----------------------------------------------------          219